Acerca de las Casas de Experiencia
Partiendo del mensaje de ACADEMION International University y su visión de fortalecer su papel en el desarrollo y el conocimiento, y su compromiso de contribuir activamente al servicio de la comunidad local e internacional, este reglamento se presenta para organizar el trabajo de los centros de experiencia de la universidad como uno de los brazos principales que apoyan los objetivos de la universidad en los campos de la investigación científica, consultoría, formación y servicio a la comunidad.
Y dado que la universidad se encuentra en una etapa de fundación emergente, busca a través de este reglamento empoderar a los miembros del cuerpo docente e investigadores para crear casas de experiencia especializadas con un carácter innovador y emprendedor, de modo que cada casa de experiencia surja de una iniciativa personal de un miembro del cuerpo docente calificado, convirtiéndose en el núcleo de un proyecto académico, de investigación o consultoría que sirva a la especialidad y a la comunidad, y refleje la identidad institucional de la universidad.
Este reglamento establece el marco organizado para la creación, operación y sostenibilidad de los centros de experiencia, garantizando el uso óptimo de las competencias y experiencias disponibles en la universidad, fortaleciendo su posición entre las universidades e instituciones académicas, y contribuyendo a ofrecer servicios de calidad con valor agregado a nivel local e internacional.
Para consultar las normas organizativas de los centros de experiencia haz clic aquí.
Definición de casa de experiencia:
Casa de experiencia: entidad consultiva, investigativa o formativa creada por un miembro del cuerpo docente o su equivalente, ya sea dentro o fuera de la universidad bajo el paraguas de la universidad (Instituto de Investigación y Estudios Consultivos de la universidad) con el objetivo de ofrecer servicios científicos, de investigación, consultoría o formación a entidades gubernamentales y no gubernamentales, de acuerdo con la misión y los valores de la universidad.
Las casas de experiencia tienen como objetivo lograr los siguientes objetivos:
1. Fortalecer el papel de la universidad en el servicio a la comunidad y el desarrollo de la economía del conocimiento.
2. Apoyar la innovación y transformar el conocimiento académico en proyectos con impacto económico.
3. Brindar la oportunidad a los miembros del cuerpo docente y sus equivalentes, tanto dentro como fuera de la universidad, de ofrecer servicios educativos, consultivos y formativos a cambio de ingresos financieros.
Valor agregado:
La creación de casas de experiencia representa un cambio cualitativo para el miembro del cuerpo docente, ya que combina la profundidad científica con el impacto práctico, y transforma el conocimiento en un valor agregado sostenible a nivel personal, institucional y comunitario.
La creación de casas de experiencia representa una oportunidad estratégica para los miembros del cuerpo docente para pasar del marco académico tradicional a espacios más amplios de impacto profesional y cognitivo, donde el valor agregado se manifiesta en varios aspectos fundamentales:
1. Maximizar el impacto científico y aplicable: transformar el conocimiento teórico en aplicaciones prácticas, lo que refuerza la presencia del miembro del cuerpo docente como un practicante experto que contribuye a resolver problemas reales y servir a la comunidad.
2. Diversificar las fuentes de ingresos y la sostenibilidad financiera: proporciona canales de ingresos adicionales a través de la oferta de consultorías, estudios, formación y servicios de investigación, apoyando la estabilidad financiera y estimulando la innovación.
3. Construir la reputación profesional y la excelencia personal: contribuye a consolidar la posición científica y profesional del miembro del cuerpo docente, y refuerza su presencia a nivel local e internacional como un referente especializado en su campo.
4. Ampliar redes profesionales y asociaciones: abre el campo para la comunicación con entidades gubernamentales, privadas y sin fines de lucro, y construir asociaciones estratégicas que fortalezcan las oportunidades de colaboración e impacto.
5. Vincular la investigación científica con las necesidades del mercado: permite orientar las investigaciones hacia cuestiones reales prioritarias, aumentando las oportunidades de financiamiento de investigación y elevando el valor de los resultados científicos.
6. Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión: otorga al miembro del cuerpo docente experiencias en gestión de proyectos, planificación estratégica, marketing del conocimiento y liderazgo de equipos multidisciplinarios.
7. Contribuir al servicio de la comunidad y al desarrollo nacional: refuerza el papel del académico en ofrecer soluciones de desarrollo y consultoría que contribuyan a alcanzar los objetivos de desarrollo.
8. Fortalecer las oportunidades de formación y capacitación para estudiantes y graduados: permite involucrar a los estudiantes en proyectos reales, lo que aumenta su preparación para el mercado laboral y les otorga valiosas experiencias prácticas.
9. Apoyar la innovación y el emprendimiento académico: plataforma para transformar ideas de investigación en productos y servicios aplicables, lo que refuerza la cultura del emprendimiento dentro del entorno académico.